Das sind wir. Dafür stehen wir.
Unsere Leitwerte
Die folgenden Leitlinien sind zentraler Bestandteil unserer Unternehmenskultur. Durch regelmäßige Schulungen, Weiterbildungen und Qualitätskontrollen unserer Mitarbeiter:innen sorgen wir dafür, dass diese unsere Werte vollumfänglich verinnerlichen und konsequent nach außen hin umsetzen.

Absolute Anerkennung
Wir begegnen all unseren Fahrschüler:innen mit Wertschätzung,
Respekt und Hochachtung. Dabei stellen wir den Menschen in den
Mittelpunkt und freuen uns, mit diesem zusammenarbeiten zu dürfen.

Chemistry Counts
Uns ist es sehr wichtig, dass die Chemie zwischen allen Beteiligten stimmt! Daher können sich unsere Fahrschüler:innen stets offen und ehrlich mit uns unterhalten – auch wenn ihnen einmal etwas nicht passen sollte. Genauso pflegen auch wir einen offenen, sachlichen und zielführenden Austausch.

Alle Abholen
Bei uns sind alle Fahrschüler:innen gleich – unabhängig von deren Alter, Geschlecht, Rasse, ethnischer Herkunft, Religion, Glaubenseinstellung, Behinderung oder sexueller Orientierung. Diskriminierung ist für uns ein absolutes Fremdwort.

Direkter Dialog
Wir möchten unsere Fahrschüler:innen aktiv an der Führerscheinausbildung beteiligen. Daher fragen wir regelmäßig nach deren individuellen Wünschen und Bedürfnissen und haben stets ein offenes Ohr hinsichtlich sonstiger Anregungen.

Empathie & Einfühlungsvermögen
Wir gehen auf die Sorgen, Ängste und Unsicherheiten der Fahrschüler;innen ein, damit diese Vertrauen und Sicherheit während der Ausbildung spüren. Unser Motto: Durch eine geduldige und ruhige Vermittlung von Schulungsinhalten kommen unsere Fahrschüler:innen am schnellsten ans Ziel!

Make Mistakes
Bei uns darf jeder Fehler machen – denn aus diesen lernt man!
Wir stellen niemanden an den Pranger, sondern gehen professionell und konstruktiv mit Fehlern von Fahrschüler:innen um.

Yippie Yeah!
Wir leben den Gemeinschaftsgedanken und sehen uns als starkes Team! Auch der Spaß darf während der Ausbildung nie zu kurz kommen. Das Funkeln in den Augen unserer Fahrschüler:innen nach einer erfolgreich absolvierten Fahrstunde und der bestandenen Prüfung ist für uns die beste Bestätigung der täglichen Arbeit.
Unsere Unternehmensphilosophie & Unternehmensziele
Unsere Unternehmensphilosophie
• Kundenzufriedenheit ist unser oberstes Unternehmensziel. Zufriedene und motivierte Mitarbeiter sind unsere Grundlage dafür.
• Die beste Hinführung unserer Schüler zu Prüfungen, Tests und Eignungsnachweisen.
• Unser Qualitätsstandard im Vergleich zu anderen Fahrschulen muss so hoch sein, dass jeder Fahrschüler und Dozent zufrieden sein kann. Kontinuierliche Verbesserung und Prozessorientierung durch das Managementsystem helfen uns dabei.
• Unsere Betreuung ist fachkundig und kompetent. Unsere Empfehlungen sind auf den optimalen Nutzen der Kunden (Fahrschüler, Arbeitsagentur und Unternehmen) und interessierten Parteien ausgerichtet.
• Durch unsere Arbeit und unseren Einsatz wollen wir die Erwartungen aller unserer interessierten Kreise über das normale Maß hinaus erfüllen.
• Freundlichkeit, Höflichkeit und Wertschätzung gegenüber jedem unserer Fahrschüler sowie Herstellen einer Vertrauensbasis.
• Zufriedene Kunden, die unsere Fahrschule weiterempfehlen.
Unsere Unternehmensziele
• Fortführung und Verbesserung der erfolgreichen Arbeit als Fahrlehrer (Verbesserung der Bewertungszahlen der Fahrlehrer)
• Gewährleistung einer fundierten Ausbildung der Fahrschüler und
Berufskraftfahrer (Erfolgsstatistik besser als im Vorjahr).
• Fahrschüler mit regional überdurchschnittlicher Erfolgsquote.
• Kontinuierliche Erweiterung des Kundenkreises (immer größere Anzahl als im Vorjahr).
• Sicherstellung von qualifiziertem Personaleinsatz (stetige Weiterbildung der Mitarbeiter – Schulungstage pro Jahr).
• Konsequente Anwendung des Qualitätsmanagementsystems (Ausgefüllte Dokumente, nachvollziehbare Entscheidungen aufgrund von Daten).
• Einholen öffentlicher Aufträge im Bereich der beruflichen Weiterbildung gemäß SGB III durch AZAV-Maßnahmenzulassung und Vermittlung unserer Teilnehmer am ersten Arbeitsmarkt.